比思論壇小学生作文初中作文高中作文

有趣的实验作文400字

时间:2017-12-07 | 作者:忠国

比思論壇 www.hkbici.com

一次有趣的实验作文450字

昨天,赵老师给我们提了一个奇怪的问题:将一把尺子放进一个装满水的杯子里,从杯子外面看尺子上的字会发生什么变化,不变还是变大了呢?

有的同学不假思索地说:“当然是变大了!”有的同学沉思片刻,站起来大声地说:“不对不对,应该是不变才对。”还有的同学叫嚷道:“应该变小了吧!”赵老师神秘地笑了笑,温和地对我们说:“想知道答案吗?那你们得回家动手做做看。”

一回到家,我就迫不及待地先找来一个圆弧形透明玻璃杯,再在杯子里装满水,然后把尺子放进水里,定睛一看,哎呀!尺子上的字作文http://www.hkbici.com/变大了!

第二天,我一来到教室,就听见同学们在议论纷纷。咦,有些同学的答案怎么跟我的不同呢?我百思不得其解。这时,赵老师走进了教室,她拿来两个不同形状的杯子,亲自做实验给我们看,结果出来了:尺子放进圆弧形的杯子里,字变大了;放进长方体或正方体的杯子里,字不变。这时,我的脑海里浮现出一个大大的问号:为什么会这样呢?

老师看着我们急不可耐的样子,笑着说:“圆弧形的玻璃就像放大镜,可以把东西放大,因此尺子上的字会变大。”我恍然大悟,原来尺子上字的变化与杯子的形状有关啊!

一次有趣的实验作文400字

【篇一:一次有趣的尝试】

星期四,我们在科学实验室里做了一个关于溶解的实验。

我们要用的器材是:两个装满水烧杯,两个纸杯,一个杯子装盐,一个杯子装面粉。还有一根玻璃棒。

我们开始做实验了!首先,我将盐“哗啦”一下倒进烧杯里,盐掉进了水中,水泛起了波纹,就像老婆婆的皱纹。我拿起玻璃棒搅拌起来,水形成了一个旋涡,接着,盐铺上了一件“隐身衣”,消失得无隐无踪了。这时,水还是依然那么清澈。我用手蘸了一下盐水,用舌头舔了一下,啊,好难吃!我脸上的肉迅速拧成一团,忙往别上吐口水。

接下来,我们要用面粉来做实验。这时,来了一个“小插曲”屈家源在面粉上方吹了一下,只见屈家源的脸上就沾满了面粉,像是妈妈化妆时抹上了一层粉底。惹的我们哈哈大笑。当我将面粉一股脑倒进另一个烧杯里,哇!面粉居然漂浮在了水面上,像漂浮在“大海”上的“雪山”。突然,“雪山”又变成了一朵朵洁白的“云朵”。这时,“云朵”下雪了!只见一片片“雪花”飘落到了水底,就像消失的“玛雅城市”一样又沉入了水底。我又拿起玻璃棒搅拌了起来,水渐渐由无色变成了乳白色。在烧杯里,还有一个个面疙瘩,它们紧抱在一起,好象不想分开。我把玻璃棒刚戳到这里,它又跑到了那里,好象一定要和我躲猫猫一样。让它们静置一会儿,水就分成了明显的两层了。

食盐能被水溶解,而面粉不能被水溶解。不是所有东西都会被水溶解的。我们带着收获,回到了教室。

【篇二:一次有趣的尝试】

叮叮叮……上课铃声打响了。沸腾的校园顿时变得安静起来。科学课的李老师拿着课本走上讲台,说:“同学们,今天下午我们按照基础训练上的活动来做一次实验。”“做实验室,太好了!”同学们的欢呼声打破了校园的宁静。

实验开始了。只见老师拿着一张纸,把它撕成绿豆般大小的纸屑,均匀地撒在桌面上。然后拿着一把粉红色的槊料小尺子在衣服上来回摩擦,然后把尺子移到小纸屑的上方。这时,奇迹出现了:小纸屑在桌子上跳起“舞”来。有的飞了起来,牢牢地粘在了小尺子上;有的连串粘在一起,摇摇欲坠;有的飞不上尺子来,就在桌面上跳动……同学们都伸长了脖子,看得目瞪口呆,张口结舌。大家正看得起劲时,小纸屑却从小尺子上往下掉。你看,纷纷扬扬,像小雪花似的,可有趣了。最后只剩下几颗比较小的粘在上面,同学们都觉得十分奇怪。老师问:“谁知道小纸屑为什么会被尺子吸上去?”同学们纷纷议论,可还是没有头绪。唉!解铃还需系铃人!除了老师,我们谁也不清楚。我们只好去请教老师。老师笑着说:“槊料板摩擦久后,会发生静电,静电可以把小纸屑吸上槊料板。但静电消失后,小纸屑就会掉下来了。”哦,原来是这样。我们好像拨开云雾,见到蓝天一样。

这次的实验不但有趣,而且还让我明白了一个科学道理呢!

【篇三:一次有趣的尝试比思論壇

老师今天给了我们一个任务,把鸡蛋放入清水里,撒上盐看看有什么变化?老师说会孵出小鸡,我有点不相信,同学说蛋壳会变软的,我也半信半疑,我想做个实验,看看到底会有什么结果。

回家我就去找妈妈要了几元钱,急匆匆地朝菜场跑去。买好了鸡蛋,就把它放到杯子里,倒上清水,发现蛋是沉下去的。作文http://www.hkbici.com/按照老师的要求,撒上一大勺的盐,便用筷子迅速的搅拌起来。做完了这些,我就目不转睛地盯着鸡蛋,希望能看出什么变化来。可是观察了好久,鸡蛋还是没变化,我气得火冒三丈,正当我要把它敲碎时,妈妈来了说:“孩子,做事要有耐心的,像你这样会半途而废的。”听了妈妈的话,我就继续静下心来,慢慢的观察,居然发现鸡蛋像风筝一样,在水里飘来飘去,上下浮动着。

我觉得很奇怪,就跑去问妈妈,妈妈说:“因为鸡蛋密度比清水大,放入盐就增加了水的密度,当盐水的密度比鸡蛋重是,鸡蛋就可以漂浮起来。”

原来鸡蛋和水也有这么多的知识,我要努力学习,多看课外书,让自己的知识更加的丰富!

【篇四:一次有趣的尝试】

今天早上,刘老师为我们做了一次有趣的实验。

刘老师先端来一个蓝色的盆子,里面装着一大半盆水。然后,刘老师又拿来一个黄色的乒乓球,乒乓球浮在水而上。刘老师说:“谁能让乒乓球沉到水底?”同学们冥思苦想,终于有同学知道了。刘老师问这位同学,他说:“把水倒完了,乒乓球不就沉下去了。”刘老师说:“不对!”刘老师又请李晓帆,李晓帆说:“把钢笔的盖子粘在乒乓球上,乒乓球就沉下去了。”刘老师说:“这个有点道理,但是还不对。”说去说来,没一个是对的。刘老师又再请王敖佳,她说:“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球会怎么样?乒乓球又浮起来了。刘老师又问:“谁能不用手让它乖乖地沉到水底?”教室里没有一人举起手来。“居然这样我就告诉你们吧。”

刘老师从抽屉里拿出一张报纸,里面包一个玻璃杯,她把玻璃杯拿出来。同学们纷纷议论,为什么刘老师要拿一个玻璃杯呢?刘老师叫了一声:“停,看我来做!”

刘老师先把杯子倒拿着,然后,再把杯子快速向乒乓球盖去。乒乓球被杯子盖了以后,就沉到水底!真叫人不能相信!

这个实验让我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。

【篇五:一次有趣的尝试】

科学课上,老师让我们带上盐、白糖、面粉和油到实验室去,我们问老师去干什么,老师却卖关子不肯说。

到了实验室,我迫不及待地坐了下来,想赶快揭开这个谜!老师发给我们每人一个烧杯和一根玻璃棒,让同学们往烧杯里倒入150毫升的自来水。老师先指导我们把盐放进水里,盐很快就沉底了,我用玻璃棒轻轻地搅了搅,呀!刚才还挨挨挤挤的盐粒,一眨眼就不见了,可是水还是清的,这是怎么回事呢?老师又让我们把白糖也放入水中,和盐一样,糖也很快融化了。就在同学们疑惑的时候,老师说“同学们,盐,糖都是能被水溶解的,但是面粉和油,是不能被水溶解的!”我心想“那可不一定,说不定面粉和油也能被溶解呢!

为了验证我的想法,我迫不及待的将面粉倒进水里,咦?我还没有搅拌呢,水已经变成了乳白色的了,过了好长时间,它也没有变清,看来面粉不能被水溶解。不过我并没有灰心,因为还有油没被实验过呢。不死心的我又把油倒进清水里,可是任凭我怎么搅拌,油始终浮在水面上。看来,油也是不会被溶解的!

通过这次实验我知道了,做事情仅凭感觉是不行的,要相信科学!

【篇六:一次有趣的尝试】

今天上科学课,老师要让我们研究食物里的营养,每个同学都带来不少的食品,有肉、青菜、面粉或者面包。上课铃一响,我们带着材料激动地来到实验室。

开始做实验了,姚老师帮我们点着酒精灯,蓝色的火苗在跳动,我拿着一根吸管穿过一块肥肥的猪肉,开始“巴西烤肉”。渐渐地,猪肉发出霹雳啪啦的响声,火星四溅,还能闻到一股奇怪的气味,闻着什么都像,但就是说不出来。我们把猪肉取下来放在纸上擦,纸上有一层薄薄的油脂,摸上去有点粘,我们继续烧烤,猪肉没有太大变化,可能是时间不够,我把猪肉交给一个同学,让他继续烧烤着,我又去做淀粉的试验。

我拿出馒头块,把碘酒滴在上面,碘酒开始渗入馒头、四处散开,并且变成蓝色。

我又去看美味烧烤,猪肉已经变黑了,并发出食物被烤焦的的味道。我们熄灭酒精灯,翻来覆去地看着这块又黑又焦的猪肉,就像看着一盘美味的红烧肉,有个同学嘴馋,从里面啃了一小口,他脸上浮出自然的笑容,却马上把肉吐出来。我真想提醒他烧焦的不能吃。

这节课过得真快,时间不知不觉就从酒精灯和烧焦的猪肉中流过去了,我们盼望着下一节科学课的到来。

【篇七:一次有趣的尝试】

科学公开课上,我们进行了一次有趣的实验。

实验即将开始,多媒体教室一改往常的整齐,桌子分成了多个小组,桌上摆放着白醋、小苏打。火柴还有牙签。同学们个个期待着铃声的响起。

终于,上课了!科学老师满脸笑意地一一介绍这次实验的工具,并让我们摸一摸、闻一闻、尝一尝,在一番准备之后,实验开始了。

根据老师的指导,我们把小苏打按1:3的比例和白醋混合,在小苏打接触白醋的一刹那,奇迹发生了:本来“水平如镜”的白醋竟泛起了白沫,随着小苏打的逐渐加入,那股“白沫力量”愈发强大,五六秒便窜至杯口,持续了二三秒又逐渐下降了,形成了一些沉淀物。这时的杯壁湿乎乎的,却没有了醋的味道!用耳朵听,一阵“嗤嗤”的声音,如一大群孩子在蹦跳,又好似点燃爆竹引线时的声响。留住瓶内的气体,准备下一次实验!

我们用火柴把竹签点燃,竹签上的火越燃越旺,揭开瓶盖,准备把牙签放进去,可没想到的是,牙签刚伸入杯口,火就灭了!这是怎么回事?我们百思不得其解。

这时,老师揭晓了谜底:“火会灭,是因为这里的气体是二氧化碳!”“哦……”同学们恍然大悟。

真是一节妙趣横生的科学课,真是一次有趣的而难忘的实验啊!

【篇八:一次有趣的尝试】

今天,我们来到快乐魔方作文班后,听说老师要跟我们做一个实验,我非常好奇。

上课了,只见老师拿出了一个高高的玻璃瓶,让同学往里面倒进了半瓶清水,只见老师像变魔术似的从电脑后面拿出了一个圆圆的红皮鸡蛋,它像一个很乖的鸡蛋宝宝一样在桌面上休息,老师又拿出一个勺子和一根玻璃棒。

实验开始了。首先,老师把鸡蛋轻轻地放进了玻璃瓶,它像一个潜水员一样沉入了水底。然后,老师第一次往水里加了两勺盐,再用棒子搅动了一下,只见鸡蛋宝宝在水里面动了一下子,我们的心情十分激动。

第二次,老师往水里放了三勺盐,像在水里铺了一层细沙,鸡蛋宝宝晃了晃又沉下去了,我们看着有点失望。

第三次,老师一下子加入了五勺盐,桌边站的同学们都迫不及待地想让鸡蛋浮上来。老师又快速地搅动了几下,过了一会儿,鸡蛋终于浮上来了,大家都瞪大了眼睛,有些兴奋过度了。

老师把瓶子拿过来,给我们看了看,我们每人按了一下鸡蛋,可是,鸡蛋就是按不下去了,这是为什么呢?老师说:”因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所产生的浮力大于鸡蛋所受到的重力,所以鸡蛋就浮上来了。“

这真是一次有趣的实验啊!让我既好奇又兴奋,还学到了知识。

有趣的实验作文400字

迈着轻快的步伐,我们开始路我们新的一节课。课堂上老师让我们做了一个有趣的实验。

首先同学们听说要做实验,都很激动。有的同学很好奇,有的同学一直盯着老师,还有的同学迫不及待地坐在坐位等待。此时我却看着神神秘秘地从包里拿出一个杯子,一盒曲别针,一瓶水。“工具准备完毕,下面进行实验。”

老师小心翼翼把水倒到杯子里倒满,又把曲别针一个一个地放进杯子里,放了几个后,老师死死地盯着杯子说:“算了吧,你作文http://www.hkbici.com/们排着队一人扔一次吧”我心不在焉,看到同学们都去排队路,也排了个倒数。扔曲别针快的,慢的都有,可每扔一个水面都没有动静,也不见升起,大家脸上露出失落的表情,只听老师说:“没关系,让我一把一把来吧”只见一把下去水稍微了一点,有一把,水面明显往上升路。顿时,同学们脸上露出路快乐的笑容,但曲别针扔完了,水却没有动静。同时实验也结束路。

从这个实验中,让我们大家明白路,学习是没有捷径的,正所谓学无止境。

有趣的实验作文450字

【篇一:有趣的实验比思論壇450字】

请问大家有没有听说过“水中点灯”?告诉你吧:就是把一根蜡烛放在水中燃烧。大家听到这儿,就觉得奇怪了:蜡烛怎么可以在水中燃烧呢?别着急,请听我慢慢道来:

星期六,老师布置了个作业叫“水中点灯”,让我们回家和家长一起做。一回到家,我就迫不及待地找来一个大盆子,一截蜡烛和一瓢水,便开始做实验。我叫来爸爸妈妈和我一起做。先往盆中滴几滴蜡烛油,把蜡烛固定在盆中间,再把水慢慢地倒入盆中,使蜡烛顶端露出水面约一厘米。最后,点燃蜡烛。这时候我心想:到底会不会熄灭呢?我屏住呼吸,目不转睛地盯着蜡烛。蜡烛在慢慢地燃烧着。过了好一会儿,火焰接近水平面了,蜡烛还没有熄灭。我轻声地问道:“蜡烛会不会烧到水下呢”?“嗯,再看看。”爸爸小声地说。过了几分钟左右,蜡烛已经烧到水下了,火焰依然没有熄灭。这是为什么呢?我百思不得其解。

我查阅了许多科普书籍,终于找到了答案。原来,蜡烛在燃烧过程中,融化了的蜡,遇到水会迅速变成固体,并冻结在火焰四周,形成蜡筒。当火焰低于水平面后,水会把逼向蜡筒的热量带走。所以,蜡筒就能保护火苗一直燃烧。

通过这个亲子活动,我明白了只要留心观察,就能揭开大自然中的许多奥秘!

朋友们,你也来试试吧!

【篇二:有趣的实验作文450字】

上课了,教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼,全神贯注地望着讲台。老师说:“这节课要学习大气压力,希望大家认真观察,努力思考,想一想是什么道理。”

老师给我们讲了一些有关大气压力的知识后,开始让我们自己做实验了,老师先让我们把杯子装满水,并用纸板堵住出口,再把杯子口往下倾斜松开手,看看水会不会流出来。我想,水当然会往下流,这个道理连幼儿园的小孩子也知道。可是,当我的同学松开手时,杯子里的水却没有漏出来。我好奇的看着杯子,心想“奇怪,水怎么没有流出来呢?莫非这杯子有什么“机关”吗?”

我的脑子上打了一个大大的问号,轮到我做实验了,我把杯子左左右右,上上下下仔仔细细检查了一遍,发现它跟一般杯子没什么区别,我带着深深的疑问按住了纸板,把杯口慢慢地向下倾斜,然后小心地松开手,里面的水也没有流出来,纸板也安然无恙,我更加疑惑不解了。

老师让我们猜是什么原因,同学们议论纷纷各有看法,有的还争论起来,但是谁都说不出令人满意的理由。最后,老师给我们做出了解释:因为杯子上面有空气,而杯底没有,大气压力把水往上推,所以水漏不下来。

老师还做了许多实验,让我们对大气压力产生更多地认识。

【篇三:有趣的实验作文450字】

上课了,教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼,全神贯注地望着讲台。老师说:“这节课要学习大气压力,希望大家认真观察,努力思考,想一想是什么道理。”

老师给我们讲了一些有关大气压力的知识后,开始让我们自己做实验了,老师先让我们把杯子装满水,并用纸板堵住出口,再把杯子口往下倾斜松开手,看看水会不会流出来。我想,水当然会往下流,这个道理连幼儿园的小孩子也知道。可是,当我的同学松开手时,杯子里的水却没有漏出来。我好奇的看着杯子,心想“奇怪,水怎么没有流出来呢?莫非这杯子有什么“机关”吗?”

我的脑子上打了一个大大的问号,轮到我做实验了,我把杯子左左右右,上上下下仔仔细细检查了一遍,发现它跟一般杯子没什么区别,我带着深深的疑问按住了纸板,把杯口慢慢地向下倾斜,然后小心地松开手,里面的水也没有流出来,纸板也安然无恙,我更加疑惑不解了。

老师让我们猜是什么原因,同学们议论纷纷各有看法,有的还争论起来,但是谁都说不出令人满意的理由。最后,老师给我们做出了解释:因为杯子上面有空气,而杯底没有,大气压力把水往上推,所以水漏不下来。

老师还做了许多实验,让我们对大气压力产生更多地认识。

这堂实验课真有趣!

【篇四:有趣的实验作文450字】

“水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧,但你有没有亲眼看过呢?我倒看过一次。这个行起诉张老师就做了一个实验。

蜡烛能在水中燃烧,我觉得蜡烛与水面平行的时候,蜡烛一定会熄灭。张老师却说蜡烛能在水中燃烧。我一定要好好的观察一下。

按试验的要求张老师拿了一根蜡烛,一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。

实验开始了。张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间,在把蜡烛点燃,过了一会儿,在把水倒进放蜡烛的杯子里,时间一分一秒的流逝着,蜡烛也慢慢的燃烧着,同学们屏住呼吸等待奇迹的出现,终于。蜡烛与水面平行了,这时,老师叫七小组的同学上去看,太幸运了!我被选上了,我慢慢的走上去,一看,我顿时惊呆了,蜡烛居然在水里燃烧了。真是太不可思议了!

后来,有同学发现了秘密:在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒,这是怎么回事呢?正当我们疑惑不解的时候,老师帮我揭开了这个谜底:

原来当火焰燃烧到水面一下时,由于水的温度不宜升高,蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个圆柱体的硬壳,水隔在外面,保护着蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为止。

通过这个实验我不仅在玩中懂得了科学道理,还开阔了我的视野,真是让我受益匪浅!

【篇五:有趣的实验作文450字】

我喜欢虫,一有空就到外面去观察虫。今天,我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开始垂下来了,而且老天也开始“流眼泪”了呢!

我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开始下雨了。作文http://www.hkbici.com/当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。

我就开始做小实验了。首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。唉,我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气,所以就浮上来了。

通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。

【篇六:有趣的实验作文450字】

上课铃声响了,唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后,拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。

教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去,要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后,再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间,奇迹出现了:许多纸屑立即粘到尺上。正当我们看得目瞪口呆时,唐老师问道:"同学们,你们说,是啥东西使纸屑粘到尺上去了?”

“静电,静电!”同学们立即争先恐后地大声回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了。他紧接着又问道:“哪来的静电呢?”多数同学转入了沉思,只有几个小机灵试探性地小声回答:“摩擦的呗。”

"对。是的,是摩擦得来的。”唐老师高兴地说,“物体摩擦后能够吸引轻小的东西,我们就能说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象,就叫摩擦起电……”真有意思,他就这样一下子把我们引进了奇妙的电王国。接着他又给我们讲了物体为啥会摩擦起电。边讲边给我们做同种静电互相排斥的实验。最后,唐老师让我们观看了用摩擦起电的实验,是玻璃板下的“小纸人”跳舞的表演;并给我们每个人都做摩擦起电的实验。

不知不觉,下课铃声响了,我恋恋不舍地放下手中的实验物品。这堂课真有趣啊,因为只要用尺摩擦头发就能让“小纸人”跳舞,这真是一堂有趣的自然课呀!作文http://www.hkbici.com/

【篇七:有趣的实验作文450字】

今天,我们在上科学课的时候,老师做了一个有趣实验!

老师刚进教室,教室里就有“菜市场”马上变得鸦雀无声了,因为同学们都想看看老师又会做什么实验。老师站在讲台上大声说道:“同学们,你们想不想看看今天的实验是怎样的?”同学们齐声达到:“想!”老师看见同学们个个精神抖擞,便开始了实验。老师准备了空杯子、鸡蛋、勺子、白色粉末、和一大杯水。

试验是这样做的:老师先把空杯子装满水,再轻轻把鸡蛋放进盛满水的杯子里,鸡蛋像个懒娃娃般躺在杯底。

然后用勺子轻轻搅了一下杯底的鸡蛋,鸡蛋转了转一圈后,又懒洋洋地躺了下去。老师在杯中放了一勺白白的粉末,鸡蛋向上漂了一点点,真神奇!接着又放了一勺又一勺……七勺后,鸡蛋摇摇摆摆地浮了上来,看情形好像不愿意上来似的。“白色粉末到底是什么?”,许多同学看到这个奇怪的现象后,都忍不住想知道白色粉末为何物。随后,一位十分好奇的同学居然忍不住尝了一下白色的粉末,只听他说“真咸”,原来白色粉末是盐啊!

大家都问老师怎么回事呀?老师告诉我们说,盐放在水里后,水的浓度增加了,所以鸡蛋在水里就会浮了起来,看来我们还要多看书,才会获得更多新的知识!

这个实验真有趣呀!

【篇八:有趣的实验作文450字】

一天,爸爸突然问了我一个奇怪的问题:“把一个纸杯放满水,然后用火烧纸杯的底部,纸杯里的水会开吗?”

我非常肯定的回答:“当然不会!”

“那可不一定哦。”爸爸说。

爸爸拿来了一个放满水的纸杯,然后又回到屋子里一趟,又拿了一盏酒精灯和一个打火机。

有趣的实验开始了。

爸爸用打火机打着了酒精灯,然后把放满水的纸杯放在火的上方。

我开始手忙脚乱起来,一会儿看看纸杯烧破了没有,一边看看爸爸那仔细的面容——我非常急躁。

一会儿,水泡从纸杯的底部升起来了,慢慢地纸杯里的水开始蒸发起来,我急忙倒了“热”水,看看杯底,只发现了一点黑。

“不一定吧!”爸爸得意洋洋的说。

“咦,怎么回事?这水怎么开?”

“没有水的纸杯,放在火上烧,热量被纸杯吸收了,当然纸杯会烧了;如果在纸杯里加上水,热量都被水吸收了,所以纸杯没烧破,而水却开了,这下懂了吧!”

“奥!”我恍然大悟。

以后我要更加努力,长大后我要当科学家,研究更多的高科技产品,贡献自己的一份力量,让中国在世界上更加出名,让中国的技术更加高超。

以后我要更学学科学(化学)。

许许多多的实验在等着我呢!许许多多的超级谜团也在等着我解开呢!

有趣的实验作文400

【篇一:有趣的实验比思論壇400】

星期五下午最后节课,我们做了有趣的小实验。

为了这个吸引人的实验,星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。

令人兴奋的时刻终于等到了,实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸,再把蜡烛点燃,然后拿起纸在火上烤,要注意不能把纸点着了,烤了一会儿,老师把纸拿起来给我们看,纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。老师问我们纸上为什么会出现字,大家异口同声的回答:“纸上提前写过字”。

老师温和的一笑,又教我们怎样写密字,沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。

终于,老师让我们自己动手了,我用毛笔沾上‘尖叫’在白纸上写了一个‘大’字,忙着就靠近点燃的蜡烛去烤,这真还不是个容易的事,一下子纸呼地就着火了,我慌手慌脚的把纸扔到地下,火灭了,纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学,他已经烤出了一个‘人’字。

我又写了一个字,把纸晾干,这一次我小心翼翼的拿到火上去烤,左边烤烤,右边烤烤,纸都烤焦了,字也没显示出来。

我更加小心的试了一次,终于成功的烤出了一个‘好’字,看着自己努力的结果,心里比蜜还甜。

小实验真有趣!

【篇二:有趣的实验作文400】

下午,老师面带笑容走进了教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支笔。老师想干什么呢?我们疑惑地看着她,她好像看出我们的心思,笑着说:“今天我们来做个有趣的小实验。”一听做实验,我们高兴得跳起来。

老师拿起剪刀,把白纸剪成一些碎片,放在同学们的桌上。这时,我们就好奇了。有的说:“是用来抽奖的。”也有的说:“是用来玩游戏的。”老师笑着说:“是用来做实验的。”同学们问道:“老师这是用来做什么实验的?”老师解释说:“等会你就知道了。”接着老师让同学们拿起一支笔,然后在衣服、裤子、头发上反复摩擦,再把摩擦后的笔放在小纸片上。

我把笔杆伸进头发里,使它上下摩擦,越摩越快,过了一会儿,我把笔杆放在小纸片上,呀!真神奇,这些小纸片像一个个淘气的小娃娃飞快地粘在笔杆上,就像磁铁一样,牢牢地粘住笔杆,我高兴极了,同学们也兴高采烈的。小明同学说:“|我粘了三四个。”小红说:“我粘了十个。”

老师看着兴高采烈的同学们问道:“你们知道这是怎么回事吗?”大家你看看我,我看看你,不知道这是怎么回事。这时田昊原大声说:“摩擦产生的静电。”老师听了点点头。这个实验在同学们的欢笑声中结束。

小实验多有意思啊!我高兴极了。我想,我们从小要热爱科学,积极参加科学实验。只要好好学习,将来一定能攀登科学高峰。

【篇三:有趣的实验作文400】

“叮铃铃……”上课了,这节是科学课,赖老师抱着几张纸和几个杯子走进了教室。

“同学们,这节课我们要做水的实验。我把材料发下去。”赖老师以洪亮的声音说道,“打开《科学》”第XX页,看着上面的步骤做。”我也分到了一张纸和一个杯子。打开书本开始做了起来。我先将杯子灌满水,然后把报纸折叠一下盖在杯口,接着把杯子倒过来。神奇的事发生了,杯子的水竟然一滴都没透过报纸流出来,反而被死死地堵在里面,这到底是为什么呢?我摸了摸头,百思不得其解。再看看我右手中的杯子与报纸,它还是一滴水都没流出来。我向四周望,别的同学也和我一样。

这时赖老师说:“你们自已想一想,这是为什么呢?过十分钟我来提问。”什么,竟然要我们自已想!而且还要提问。我正想着,随便编一个理由:因为报纸堵住了那个杯口……十分钟过去了,赖老师叫我起来回答这个问题,我就说了自已的那个想法。结果是错的。

后来老师告诉了我们其中的奥秘。原来,当水杯灌满水盖上纸后,杯中的大气压在就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了,大家恍然大悟。

通过这件有趣的实验课,我们懂得了,做任何事情都不能只靠想象,要有根据,只有这样才能明白其中的道理。

【篇四:有趣的实验作文400】

今天,在作文课上老师说:“世界上最长的是时间,最短的还是时间。”我始终不明白,于是,我带着疑惑做起了实验。

老师说:“我们这次做的实验叫感受时间的长短,老师告诉我们在两分钟内写在教室里见到的东西的名称。老师说:“开始!”我便飞快的写了起来,可是写着写着,我就没有可写的了。心想:这教室除了人也没剩下什么了!我眼睛一转就想出了一个好办法,写出了以下几个词:女孩、男孩、女人。但是,即便这样我也才写了18个词语。对还有……我刚想起来,老师说:“时间到!”我心想这时间是不是坐火箭了,实在是太快了。

接着老师又让我们摆造型定格,我选了一个思想者的造型,但看到大家的造型,我忍不住笑了。作文http://www.hkbici.com/有的大大张开嘴装成了老虎,有的拿书盖在脸上,还有的像木头人一样直直的站在那里。过了一会儿,我太累了,老师却说才一分钟。我心想老师的手机是不是被水泡了,我的两只手都酸了,右手从脑袋旁边慢慢放到了下巴上支在桌子上。左手也从直直的变成垂在腿上。

最后,老师让我们玩两分钟。于是,我便飞快地追起了吕政阳,刚出屋,老师就喊“回来吧!”我心想老师的手机的时间怎么一会快一会慢。同样的2分钟,做着不一样的事情,为何感觉一短来一会长呢?

后来我才知道不是老师的手机上时间出了问题,而是做自己喜欢做的事就觉得快,自己不喜欢的事情就觉得慢。

【篇五:有趣的实验作文400】

时间像流水般流过,不知不觉中,一个学期快过去了。这学期,科学老师在课堂上做了不少实验,每当我回想那一次实验,我就会情不自禁地大笑起来。

这天下午,科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书,而是抱着两瓶未装满的水,里面还有一些我们不知道的东西浮在水面,神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说:“老师,你要请我们喝水呀!可水不够分。”全班听了,顿时大笑起来。老师幽默地说:“这是生水,不能请你们喝,下次吧!”“好了,我来给你们表演一个魔术吧!”老师笑着说。我们开心地说:“好!”说完,同学们立即安静下来。“这水里的东西不是浮上来的吗?我有办法让它沉下去,你们相信吗?”“不相信!”我们全都用怀疑的眼光望这老师。老师给我们证实了一下,就给我们表演魔术了:老师用手轻轻地捏着瓶子,那东西竟沉下去了。然后老师一放手,它又浮上来了。“怎么会这样?”我们惊讶地说。老师跟我们说:“这东西叫浮尘子,它是靠空气的挤压才沉下去的,只要你一放手它就会浮上来了。”“哦!原来是这样啊。”同学们像拨开云雾见青天似的。这是,陈彦儒搞笑地说:“老师,下次记得要我们喝水呀!”“哈,哈……”全班再一次大笑起来。

这真是一次有趣的实验呀!让我明白:科学处处在我们身边,只要我们认真仔细地去发现,就一定会有许多的收获。

【篇六:有趣的实验作文400】

今天,老师布置我们回家做一个小实验,并写一篇《有趣的小实验》。

回家后,我问妈妈:“妈妈,老师让我们回家做个小实验,写一篇作文。可要做什么实验好呢?”妈妈反问我说:“你有自然书吗?”“有,啊……哎,对了,谢谢妈妈!”我转身跑到房间里,找出《自然》课本,看了起来。翻着翻着,看到了一行醒目的字:做实验——导体和绝缘体。正合我意。于是我便全神贯注地看了起来。因为里面有讲解,说人体、大地、金属和不纯净的水都是导体,还讲解了电从电线等物体流过,这种现象叫导电。于是,我费了九牛二虎之力按书里的要求找到了铜、铁、铝、橡皮、木块和塑料等多种材料,坐在桌子上认真地干了起来。虽然实验做好了,可不知道什么叫导体,什么叫绝缘体,于是我又把书认认真真地读了一遍又一遍,终于知道容易导电的物体就叫导体,而不导电的物体叫绝缘体。并把铜、铁、铝、分为导体,又把橡皮、木块和塑料分为绝缘体。但要注意的是:当有大电通过人体时,会使人受伤或者死亡。所以我们应注意用电。

实验过后,我很高兴。就因我通过这次实验,学会了自己动手,也懂得了电很危险,要注意安全用电。作文http://www.hkbici.com/

【篇七:有趣的实验作文400】

在今天的这节科学课上,科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。

这个实验要证明的是:“反冲力”。

一上课,只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。第一排的同学都把头凑上去看。接着,老师说:“同学们,请翻开课本75页。今天我们学习反冲力!”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车,只见有一个小赛车的底盘,上面有一个气球。“我们吹气球时,吹好,一松开,气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力,这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大,先堵住口,一松开,气球就带着小车走起来了!同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧?”“是啊,是啊……”接着,老师又做了一个很典型的一个实验:先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验,目光马上被吸引过去了。接着,老师用力把气球吹大,然后,手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去,又马上把气用光了,笔直的掉了下来。就在这时,“叮铃铃……”下课铃响了“同学们,这节课就上到这里了。下课。”“起立!”“老师再见!”

一节有趣的科学课就这样结束了……

【篇八:有趣的实验作文400】

有一次,我在《创想号》上看到一个实验,就是在耐热碗中放入一半白砂糖,再倒入一勺水,在微波炉里加热二道三分钟,糖就变成咖啡的颜色,就成了焦糖。

为了验证一下,我在家里做了实验,我便拿了一个塑料碗,倒入了糖,又放了一勺水,放进了微波炉里,加热2分钟,这时我打开微波炉,里面有一股难闻的烟味,我拿出碗一看,哪个塑料碗已经被烫出了“伤疤”,所谓的“焦糖”也已经干了。我百思不得其解,为什么糖在塑料碗里加热会把塑料碗烫破呢?我在电脑上查询了资料,原来,糖不能和塑料碗一起加热,这样,反而会把碗烫坏。

这次,我又做了这实验,我拿了一个玻璃碗加入糖,放到了微波炉里,怕碗被烫坏,我每半分钟打开微波炉查看一次,碗里的糖变成了糖水早已经变成了深咖啡色,味道闻起来很香,我拿着毛巾小心翼翼的从微波炉里端出来从厨房拿了一根筷子来,弄出一点,迫不及待地尝了下味道,味道很甜,略带微苦,大功造成!我拿了几根吸管,把它做成了美味的棒棒糖。

虽然第一次实验没有成功,但是通过我不断的去尝试,去验证,最终成功了。

在生活中我们要大胆尝试一些实验,这次做焦糖的实验让我明白了一个深刻的道理:做实验不是一次就能成功,要不断的去尝试才行。在实验中我学会了做实验的过程,同时也让我明白了实验的原理。

一件有趣的实验作文

【篇一:一件有趣的实验比思論壇

星期天,我在家中看课外书,书上说蚱蜢的鼻子不长在头部,而是长在腹部,我见了十分好奇:鼻子怎么会不长在头部,而长在腹部呢?这是真的吗?

这天,我和弟弟一起在草丛中捉到了一只蚱蜢,进行了证明蚱蜢的鼻子是否长在腹部的实验。弟弟打来一脸盆的水,放在地上,我把那只蚱蜢的头浸泡在水中,我想:昆虫和我们一样都需要呼吸氧气,如果没有了氧气就会被闷死,可是过了三、四分钟,那一种蚱蜢依然还是活着。便对弟弟说:“怎么还没见到蚱蜢挣扎的痛苦表情。”弟弟说:“会不会真的和书上所说的一模一样,蚱蜢的鼻子并不像我们一样长在头部,而是长在它的腹部?”接着,我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然,没过多久,蚱蜢便痛苦地蹬起腿来,还不停地拍着两个翅膀,我并没有罢休,继续进行观察,又发现了蚱蜢的嘴中开始吐出了白沫来。我还以为给闷死了,就把它从水里拿了出来。谁知,这只蚱蜢又活蹦乱跳了。

嘿!自己做实验来证明蚱蜢的鼻子长在腹部实在是太有趣了!它不仅增加了我的课外知识,也使我懂得了自己去亲身体验才会不易忘记。

【篇二:一件有趣的实验作文】

今天上午,我与同伴进行了一次有趣的实验。实验前,我们捕捉了3只黝黑的蚂蚁,并且准备了一个樟脑丸。

实验即将开始,我们选择了一块光线明亮、地方干燥的小水泥地,双双蹲下来。同伴打开装有小蚂蚁的瓶子,轻轻将蚂蚁一一倒出,我也不慌不忙从口袋中掏出又白又圆的樟脑丸,对着蚂蚁在地上画了一个小圈,将3只蚂蚁团团围住。随即,一阵刺鼻的气味在空气中弥漫,3只蚂蚁也发现了异常,纷纷焦急地跑。

一只蚂蚁来回走着,碰着了用樟脑丸画的线,又赶紧掉头,真是手忙脚乱;一只则慢悠悠地四处溜达,可一走近那条线,也突然像受了惊吓似的,溜得头也不回;还有一只小蚂蚁呢,虽然显得十分镇定,但离樟脑丸味浓的地方近了,依然退了回来。3只小蚂蚁面对这么一个气味浓厚的小圈子,手足无措,急得团团转。

尽管蚂蚁们突围受阻,可却显得格外有决心。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”嘛,3只蚂蚁似乎也深知这一点,聚在一处,仿佛在讨论。一只又黑又大的蚂蚁用触须顶顶另外两个,似乎在命令它们向周围寻找出口。蚂蚁们心领神会,立即分散向四周跑去,企图寻找突破口。忽然,一只小蚂蚁奋力摇触须,显得格外兴奋。我与同伴睁大双眼,只见3只蚂蚁并排站着,脑袋似乎也变得格外大,它们好像深吸了一口气,一下子冲了出去。霎时,3只蚂蚁神奇般地冲破了封锁线,重获自由,立即逃之夭夭,溜之大吉。

这次有趣的实验,让我看到了蚂蚁身上可贵的毅力与顽强的精神。

【篇三:一件有趣的实验作文】

今天我一放学回到家就迫不及待地开始做实验。我先拿出一个鸡蛋,再拿来一枝绿色的腊笔把鸡蛋的一半涂满。接着把醋倒在杯子里,然后我小心翼翼地把杯子倾斜过来,再把鸡蛋慢慢地滑下去,最后把杯子放进橱柜里。没过多久,我发现杯子里飘着绿色的小泡泡,鸡蛋露出一点点。我拿出一根牙签,想把鸡蛋压下去。这时,妈妈走过来说:“不要去动它,明天再观察观察它有什么变化。”

第二天,我仔细地看了看还是没有什么变化。到了第三天,我把鸡蛋拿出来以后,发现了一件很奇怪的事情:涂腊笔的一面很软很薄,一压就破。相反,没涂腊笔的一面很硬,不容易破。我把发现的结果告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“不错,你观察的很仔细,这个世界上还有许多奇妙的事情等着你自己去发现,只要努力读书,你就会明白其中的奥妙了。”

你说,这是不是一次有趣的实验呢?

【篇四:一件有趣的实验作文】

一天晚上,我做了一个有趣的实验。我先叫爸爸帮我削两个苹果,削好了之后,再拿两个大一点的碗。一个碗放一些水再放一些盐,把苹果泡在里面。另一碗什么也不放,直接把苹果放在里面。做好了这些以后,我在等待半小时后的到来。

一转眼,半小时过去了我一看,啊!奇迹出现了。我发现那个什么也没有放的碗里面的苹果已经变黄了。而那个用盐水泡着的苹果还是那么洁白、干净。“这是为什么呢?”我问爸爸。爸爸说:“因为那个没放盐水的苹果在空气中氧化了,表面变成黄色了。而那个被盐水泡过的苹果变的那么干净漂亮。这是因为盐有防腐烂和杀菌的功能。你看,人们经常用盐来阉肉,是因为人们怕肉坏了,很可惜。你现在尝一尝那两个苹果,比较一下有什么不一样。爸爸一说完,我就先拿起那个被盐水泡过的苹果,我吃了一口,嗯!那味道酸酸的、甜甜的,真好吃!我再去吃那个什么也没有放的苹果,我吃了一口,干干的、涩涩的,真难吃。

通过这次实验,我知道了盐还有防腐烂和杀菌功能,盐真是我们人类的好帮手啊!

【篇五:一件有趣的实验作文】

吃过苹果的同学们肯定都知道削了皮的苹果会变色,可这到底是怎么回事呢?今天我就向大家揭开苹果变色的秘密。

今天中午,爸爸买了一袋子苹果,我可高兴了,迫不及待的吃了一个。一会儿我发现剩下的苹果核变成了褐色,这是怎么回事呢?作文http://www.hkbici.com/我去问爸爸,爸爸只说这是苹果氧化了,具体什么原因自己也不知道。我决心揭开苹果变色的秘密。我先将两只苹果削了皮,一只放在桌子上,一只放在盐水里,我坐在旁边观察着。渐渐的,那只放在桌子上的苹果稍微有一点变色,而那只泡在水里的苹果却没有变色。为了让桌子上的苹果变色更加明显,我决定将它们放一个晚上。第二天早晨我起来一看,那只放在桌子上的苹果已经完全成了褐色,而且干巴得不成样子了,放在盐水里的苹果保留了原先的样子和甜味。根据“苹果实验”我终于揭开了苹果变色的秘密:削了皮的苹果和空气接触后会被氧化,而苹果干巴是因为它的水分被空气吸走了。

这次“苹果实验”使我揭开了苹果变色的秘密,我决定做更多的实验,揭开更多不为人知的秘密。

【篇六:一件有趣的实验作文】

一节课上,老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。

我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸,在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁,正在此时,蚂蚁先绕过“障碍”继续前行,我惊呆了,蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线,蚂蚁又绕过去了,我不死心,又在它的周围画了一个圈,而且线条也比以前的浓重。我得意的想:“哈哈,现在你逃不掉了吧!小蚂蚁,还跟我斗,别说门了,窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演,打算绕过去,可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈,好像明白了什么,用头上的触角试探了一下,冲了过去,我又画了一个圈它冲了过去,我又画了一个小一点的圈,它也冲了过去,它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了,画了一个只有硬币大小的圈,而且又浓又粗。这下,这只小蚂蚁可没有力气再跑了,我很高兴,但同时我也困惑。这是什么道理呢?

我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实才能下结论,要多看事实。作文http://www.hkbici.com/

【篇七:一件有趣的实验作文】

我喜欢虫,一有空就到外面去观察虫。今天,我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开始垂下来了,而且老天也开始“流眼泪”了呢!

我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。

我就开始做小实验了。首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。唉,我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气,所以就浮上来了。

通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。

【篇八:一件有趣的实验作文】

伴着一阵悦耳的上课铃声,张老师同以往一样款款走进教室。可不同的是手中的课本换成了两个盛着水的杯子和两盒回形针。咦?老师葫芦里到底卖的什么药?难道养成上课喝茶的习惯了?这激发了同学们的好奇心。

老师走上讲台,笑着宣布;"今天我们来做一个实验。”于是教了一个同学把茶杯里的水倒进玻璃杯里,倒得越多越好,但不能溢出来。只见她轻轻地、慢慢地把水往杯里倒,眼看着水就要升到边沿,就立刻停了下来,大家都为她捏了一把汗。可有个别同学鸡蛋里面挑骨头,硬说还可以在到一点,看着他发抖的手,同学们的心都提到嗓子眼了,水已与杯口平了。

老师满意地点了点头,拿起回形针神秘的问:“你们说这个杯子里还能再放回形针吗?”“能!”同学们异口同声地答道。“能放多少呢?”这下同学们的意见就莫衷一是了,都七嘴八舌地议论起来,有的说二十,有的说四十,还有的说一百。为了让事实说话,老师开始了试验。先用大拇指和食指捏住回形针小心地放进杯里,居然没流出半点。就这样一枚一枚又一枚,大家越来越紧张,目不转睛地盯着杯口,生怕一转眼就错过了这精彩瞬间。“九十六,九十七,九十八,九十九,一百!"真是太不可思议了,这是杯底的回形针已占杯子的三分之一,从侧面看已冒出杯口二三毫米。杯子就像覆盖着一层薄膜。这时,对试验不感兴趣的同学也都在这一触即发的时刻被吸引过来了。同学们大气都不敢出一口,有的握着拳头堵住嘴巴,好像怕心会跳出来似的;有的伸长脖子一动不动,生怕一动水就出来了;还有的都看呆了……老师继续,又特别小心地放了一枚,再一枚,谁快要出来了,又是一枚。"出来了!出来了!”一滴水珠滑了下来。一百零三枚,真是太令人匪夷所思了。

可这是什么原理呢?看到同学们迷惑不解的样子,老师说出了答案:水有张力。

这节课可真有意思,不仅让我学到了知识,还让我体会到了实践的乐趣。动动手,动动脑,奇妙无处不有。

有趣的实验作文400字

姐姐告诉我,她的老师给她们做了一个科学实验叫“烧不烂的纸船”。纸船不会被火烧了?怎么可能?我不信。姐姐神秘兮兮地告诉我制作方法,说:“你可以回家去试试,可有趣了。”

我迫不及待地回到家里,大声对妈妈嚷嚷:“我要做个实验,你帮我行不?”妈妈爽快地答应了。我飞快地从抽屉里拿出一张粉红色的彩纸,折成一艘精致的小船,然后在纸船中放水。我让妈妈帮我拿住船的两头,我拿来打火机,小心翼翼地一按,一团蓝色的火焰在船底燃烧起来。我目不转睛地盯着船底,好紧张。

火在船底烧了近一分钟,我发现纸船真的毫发无损。我迷惑地问妈妈:“为什么纸船不会燃烧?”妈妈思考了一下,说:“物体的燃烧需要一定的温度,纸船中有水,在火点燃时,纸船中的水带走了一定温度,所以纸船不会烧起来。如果纸船里没放水,或者再烧一会,水蒸发了,纸船就会燃烧了。不信,你把手伸进纸船里,里面的水肯定很烫了。”我把手放进纸船,“啊,好烫!原来如此。”我调皮地说。

实验证明,正如姐姐所说的——纸船果然没有烧烂。我很高兴又掌握了一点科学知识。

版权声明:

上一篇作文:有趣的实验作文500字

下一篇作文:有趣的实验作文300字

1、本网站发布的作文《有趣的实验作文400字》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本网站作文/文章仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。